ضرورت هدایت دانش آموزان برای ورود به رشته های فنی و حرفه ای
تاریخ انتشار: ۱۲ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۹۱۹۹۳۱
ایسنا/گیلان رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان گفت: ضروری است دانش آموزان بیشتری به سمت رشته‌های فنی وحرفه ای و کار و دانش هدایت شوند.
رسول شمشادی در نشست خبری این دانشگاه با بیان اینکه نظام آموزشی مهارت محور می‌تواند نقشی تعیین‌کننده در رشد و توسعه به ویژه توسعه اقتصادی در بخش های مختلف ایفا کند، گفت: در دانشکده فنی و حرفه ای کارآموزان در دل صنعت مهارت ها را فرا می‌گیرند و به این ترتیب به محض فارغ التحصیلی مشکلی برای کاریابی ندارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: دانشگاه فنی و حرفه ای دانشگاهی صدرصد دولتی و تنها دانشگاه مهارتی نسل چهارم است، اظهار کرد: تحصیل در دانشگاه فنی و حرفه ای رایگان است و برای دانشجویان خوابگاه نیز داریم.
شمشادی ادامه داد: ۸۰ درصد برنامه های درسی در این دانشگاه مهارتی است و در حال حاضر در گیلان هفت دانشکده فنی و حرفه ای فعالیت دارند که از ۱۴۰ آزمایشگاه برخوردار هستند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان گفت: اغلب فارغ التحصیلان این دانشگاه بلافاصله مشغول به کار می شوند و هر کدم از کارآموزان به تنهایی همانند یک کارآفرین دارای مهارت هستند.
وی با بیان اینکه دانشگاه فنی و حرفه ای همانند دانشگاه های کشورهای پیشرفته صنعتی عمل می‌کند، خاطرنشان کرد: به گونه ای در دانشگاه فنی و حرفه ای کار می شود که کارآموزان مهارت را فرا بگیرند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان گفت: فقط فارغ التحصیلان فنی و کاردانش می‌توانند در این دانشگاه ثبت نام‌کنند و ثبت نام برای دارندگان دیپلم ریاضی فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی امکان پذیر نیست.
وی افزود: خیرین همکاری بسیار خوبی برای ارتقای خدمات به جوانان جویای مهارت دارند و به این دانشکده کمک شایانی می کنند و علاوه بر خرید تجهیزات و برخی از مکان های مورد نیاز به دانشجویان کم بضاعت نیز کمک می کنند تا در دوران تحصیل با خیالی راحت تر به فراگیری دروس و مهارت بپردازند.
شمشمادی از تحصیل ۹ هزار نفر دانشجو در دانشکده های فنی و حرفه ای گیلان خبرداد و گفت: علاوه بر اینکه پسران از تحصیل و مهارت آموزی در دانشکده های فنی و حرفه ای گیلان استقبال می کنند، دختران نیز علاقه زیادی برای تحصیل در دانشکده فنی و حرفه ای دارند و در حال حاضر علاوه بر دختران گیلانی، از سراسر کشور به خصوص از استان مازندران در این دانشکده مشغول به فعالیت هستند.
وی افزود: لازم است آموزش و پرورش برنامه‌ریزی های بیشتر و دقیق تری برای هدایت دانش آموزان به سمت رشته های فنی و حرفه ای و کار دانش داشته باشد و دانشکده فنی و حرفه ای گیلان این آمادگی را دارد بنا به هر رشته ای که مورد تقاضای دانش آموزان است از ادامه تحصیل دانش آموزان برای گذراندن دوران دانشجویی کاردانی در این دانشگاه حمایت کند.
رییس دانشگاه فنی و حرفه ای گیلان گفت: به دنبال ایجاد اندیشکده برای آموزش های مهارتی در گیلان هستیم تا با برخورداری از امکانات و تجهیزات خوبی که در دانشکده هیا فنی و حرفه ای گیلان وجود دارد، اقدامات موثرتری در جهت ارتقای مهارت نیروی جوان در استان گیلان و پذیرش جوانان از دیگر استان های کشور برداشته شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی دانشگاه فنی وحرفه ای دانشکده فنی و حرفه ای فنی و حرفه ای دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۹۱۹۹۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلم، متحول کننده انسان‌ها در طول تاریخ
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان همدان؛ هیچیک از هدایای مادی پاسخگوی خدمات آموزگاران نخواهد بود که بهای چیزی که بی منت به ما داده اند، از دانش و ادب و تربیت و اخلاق، آنقدر سترگ است که چیزی با آن برابری نخواهد کرد و نماد‌های فروتنی و ایثار، حتی انتظار قدردانی و سپاس هم ندارند.
معلم کسی است که علاوه بر شایستگی‌های تحصیلی و صلاحیت‌های حرفه‌ای خود، هنر تدریس و سازندگی همه جانبه شاگردان را در اختار دارد.
او پیوسته در جوش و خروش برای ساختن خود و ایجاد تغییر و تحول در وجود شاگردان است.
او دارای توانمندی ویژه تجربی و تربیتی برای هدایت و راهنمایی افراد است.
به دیگران آموزش می‌دهد و دارای توانمندی‌های تجربی و تحصیلی ویژه‌ای برای سازماندهی و هدایت تجارب یادگیری، دانش، عاطفه و حرفه است.
آموزش به کمک او به صورت فردی و دسته جمعی صورت می‌گیرد.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
جاده کندوان یک طرفه شد